映画英語教育論

フォーマット:

図書

責任表示:

中谷安男, 八尋春海共編著

言語:

日本語; 英語

出版情報:

名古屋 : スクリーンプレイ, 2003.3

形態:

263p ; 22cm

著者名:

• 中谷, 安男
• 八尋, 春海(1961-) <DA12083027>
• 秋山, 敏晴
• 小林, 敏彦 <DA06482640>

目次情報:

洋画を活用した英語授業のための10ステップ統合モデル	小林敏彦
Use of video dramatisation and a simplified text to explore a literary work	Thomas Caton
Nursery Rhynesと映画利用の試み : 映画『天使にラブ・ソングを2』と映画『ダイ・ハード3』の実践報告	清水孝子
平泉・渡部英語教育論争再考 : 教材としての映画の可能性を探る	藤枝善之
外国語理解・習得におけるメディア利用の有効性 : 認知言語習得理論に基づいた談話のストラテジー・トレーニング	中谷安男
映画を利用した異文化理解とコミュニケーション活動を助ける教授法の研究	高瀬文広
アメリカ裁判映画に見る説得コミュニケーション	佐藤勇治
ハリウッドと日本人 : 20世紀アメリカ映画に見る、日本人に対するステレオタイプの変遷	與古光宏
映画の中の卑語を教材にする試み	八尋春海
Lewis Carroll : Alice's adventures in wonderland = 夢への逃避 : 映画『不思議の国のアリス』について	北村賢介
映画英語が伝える異文化情報学と英語学の接点 : 副詞と時制がもたらす発話解釈論を中心に	藤本幸治
My fair ladyを読み解く : 英語学的視点より	林裕二
False beginnersに対する映画活用法	塚越博史
福祉科の学生のための英語教材としての映画	八尋真由実
課題としての映画ビデオ鑑賞 : 学習者の自主学習を促進するきっかけとしての試み	新山美紀
背景的視覚情報と英文の理解 : 関連性理論の視点から	大津隆広
映画を使った授業の基礎 : 構想から実践、そして評価へ	秋山敏晴
異文化トレーニングへの映画活用 : カルチュラル・アウェアネスを中心とした一実践	新藤照夫

洋画を活用した英語授業のための10ステップ統合モデル	小林敏彦
Use of video dramatisation and a simplified text to explore a literary work	Thomas Caton
Nursery Rhynesと映画利用の試み : 映画『天使にラブ・ソングを2』と映画『ダイ・ハード3』の実践報告	清水孝子
平泉・渡部英語教育論争再考 : 教材としての映画の可能性を探る	藤枝善之
外国語理解・習得におけるメディア利用の有効性 : 認知言語習得理論に基づいた談話のストラテジー・トレーニング	中谷安男
映画を利用した異文化理解とコミュニケーション活動を助ける教授法の研究	高瀬文広

続きを見る

書誌ID:

BA64389839

ISBN:

9784894073371 [4894073374]