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1.

図書
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1. 「論理的思考」の文化的基盤 : 4つの思考表現スタイル
渡邉雅子著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2023.9
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2.

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2. 図表でみる教育 : OECDインディケータ (2022年版)
経済協力開発機構編著 ; 矢倉美登里 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2022.12
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3.

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3. 私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化
鈴木宏昭著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2022.6
シリーズ名: ちくまプリマー新書 ; 403
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能力という虚構
知識は構築される
上達する : 練習による認知的変化
育つ : 発達による認知的変化
ひらめく : 洞察による認知的変化
教育をどう考えるか
能力という虚構
知識は構築される
上達する : 練習による認知的変化
4.

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4. いま、なぜ教養教育が必要なのかを問う : 特集
主体的学び研究所編
出版情報: 東京 : 主体的学び研究所 , 東京 : 東信堂 (発売), 2019.6
シリーズ名: 主体的学び ; 6号
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5.

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5. クリエイティブ・ラーニング : 創造社会の学びと教育 = Creative learning
井庭崇編著 ; 鈴木寛 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2019.2
シリーズ名: リアリティ・プラス = Reality +
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6.

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6. 世界で学べ : 2030に生き残るために : 最強の投資、グローバル教育
大谷真樹著
出版情報: 東京 : サンルクス , 東京 : サンクチュアリ出版 (発売), 2019.8
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7.

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7. 0才から100才まで学び続けなくてはならない時代を生きる学ぶ人と育てる人のための教科書
落合陽一著
出版情報: 東京 : 小学館, 2018.12
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8.

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8. 道徳教育
田中マリア編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2018.5
シリーズ名: Minervaはじめて学ぶ教職 / 吉田武男監修 ; 12
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9.

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9. 学びのイノベーション : 21世紀型学習の創発モデル
OECD教育研究革新センター編著 ; 多々納誠子, 小熊利江訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2016.9
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10.

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10. 特集アクティブラーニングはこれでいいのか
主体的学び研究所編
出版情報: 東京 : 主体的学び研究所 , 東京 : 東信堂 (発売), 2016.5
シリーズ名: 主体的学び ; 4号
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11.

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11. 特集アクティブラーニングとポートフォリオ
主体的学び研究所編
出版情報: 東京 : 主体的学び研究所 , 東京 : 東信堂 (発売), 2015.4
シリーズ名: 主体的学び ; 3号
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12.

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12. 特集パラダイム転換「教育から学習へ、ICT活用へ」
主体的学び研究所編
出版情報: 東京 : 主体的学び研究所 , 東京 : 東信堂 (発売), 2014.4
シリーズ名: 主体的学び ; 創刊号
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13.

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13. 特集反転授業がすべてを解決するのか
主体的学び研究所編
出版情報: 東京 : 主体的学び研究所 , 東京 : 東信堂 (発売), 2014.11
シリーズ名: 主体的学び ; 2号
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14.

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14. 学校を改革する : 学びの共同体の構想と実践
佐藤学著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2012.7
シリーズ名: 岩波ブックレット ; No. 842
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15.

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15. 発達と学習
市川伸一編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2010.7
シリーズ名: 現代の認知心理学 ; 5
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16.

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16. ニッポンには対話がない : 学びとコミュニケーションの再生
北川達夫, 平田オリザ著
出版情報: 東京 : 三省堂, 2008.4
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17.

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17. 街場の教育論
内田樹著
出版情報: 東京 : ミシマ社, 2008.11
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18.

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18. クリティカル・シンキングと教育 : 日本の教育を再構築する
鈴木健, 大井恭子, 竹前文夫編
出版情報: 京都 : 世界思想社, 2006.11
シリーズ名: Sekaishiso seminar
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19.

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19. キー・コンピテンシー : 国際標準の学力をめざして
ドミニク・S・ライチェン, ローラ・H・サルガニク編著 ; 今西幸蔵 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2006.5
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20.

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20. 教育不信と教育依存の時代
広田照幸 [著]
出版情報: 東京 : 紀伊國屋書店, 2005.3
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21.

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21. 「未来の学び」をデザインする : 空間・活動・共同体
美馬のゆり, 山内祐平著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2005.4
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22.

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22. 生きる力をはぐくむ : 永杉喜輔の教育哲学
永杉喜輔[述] : 野口周一著
出版情報: 東京 : 開文社出版, 2003.3
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23.

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23. 経済学で読み解く教育問題
永谷敬三著
出版情報: 東京 : 東洋経済新報社, 2003.2
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24.

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24. これならわかる教育改革 ([1] ; 2)
NHK「教育フォーカス」制作班編
出版情報: 名古屋 : KTC中央出版, 2002.12-2003.8
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25.

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25. ジェンダーで学ぶ教育
天野正子, 木村涼子編
出版情報: 京都 : 世界思想社, 2003.4
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目次情報: 続きを見る
この本の扉に : ジェンダーがひらく教育の地平 天野正子著
いろいろな性差、これらはすべて生まれつき? : ジェンダー概念の意義 木村涼子著
「女」になる、「男」になる : ジェンダーの発達心理学 伊藤裕子著
女性キャラはなぜ一人? : アニメやマンガにおけるジェンダー 木村涼子著
テレビゲームは男の子の世界? : 電子メディアの文化とジェンダー 諸橋泰樹著
男の子はいつも優先されている? : 学校の「かくれたカリキュラム」 笹原恵著
家庭科は誰が学ぶもの? : 「ジェンダー再生産の象徴」を超えて 堀内かおる著
男女いっしょの体育は無理? : スポーツ・身体とジェンダー 熊安貴美江著
男の子は暴力的なのか? : 暴力を肯定する生と性を超えて 中村正著
女の子が群れるということ : 少女たちの社会化 古久保さくら著
「ジェンダー・フリー」をいかに学ぶか? : 相互行為としての授業 上田智子著
性について学ぶ : 性的自己決定力を育む性教育 中澤智恵著
学校から職場へ : ジェンダーと労働市場 尾嶋史章著
女性は自然に母親になる? : 母性愛の神話と「母親業」 沢山美果子著
大人の「男」と「女」は変わらない? : 成人期のジェンダー意識の変容 多賀太著
「生と老い」の自画像 : 性差別のパラドックスを超えて 天野正子著
この本の扉に : ジェンダーがひらく教育の地平 天野正子著
いろいろな性差、これらはすべて生まれつき? : ジェンダー概念の意義 木村涼子著
「女」になる、「男」になる : ジェンダーの発達心理学 伊藤裕子著
26.

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26. 教育改革の幻想
苅谷剛彦著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2002.1
シリーズ名: ちくま新書 ; 329
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27.

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27. 教育の経済分析
小塩隆士著
出版情報: 東京 : 日本評論社, 2002.8
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28.

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28. 教育の自由と権利 : 国民の学習権と教師の責務. 新版
堀尾輝久著
出版情報: 東京 : 青木書店, 2002.8
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29.

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29. 教育構造改革
野田耕一著
出版情報: 東京 : 勉誠出版, 2002.12
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30.

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30. 学力低下を助長するシステム
藤澤伸介著
出版情報: 東京 : 新曜社, 2002.3
シリーズ名: ごまかし勉強 / 藤澤伸介著 ; 上
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31.

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31. ほんものの学力を求めて
藤澤伸介著
出版情報: 東京 : 新曜社, 2002.3
シリーズ名: ごまかし勉強 / 藤澤伸介著 ; 下
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32.

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32. 教育本44 : 転換期の教育を考える
佐藤学編
出版情報: 東京 : 平凡社, 2001.10
シリーズ名: Best selection
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33.

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33. ゆとりを奪った「ゆとり教育」
西村和雄編
出版情報: 東京 : 日本経済新聞社, 2001.6
シリーズ名: 教育が危ない / 西村和雄編 ; 2
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34.

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34. 教育試論. [復刻] (: セット)
[天野貞祐著]
出版情報: 東京 : 日本図書センター, 2001.7
シリーズ名: 日本現代教育基本文献叢書 ; . 戦後教育改革構想||センゴ キョウイク カイカク コウソウ ; 2期12
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35.

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35. 「本当の生きる力」を与える教育とは
西村和雄編
出版情報: 東京 : 日本経済新聞社, 2001.7
シリーズ名: 教育が危ない / 西村和雄編 ; 3
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36.

図書
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36. 現代を生きる
梅原猛著
出版情報: 東京 : 小学館, 2001.10
シリーズ名: 梅原猛著作集 / 梅原猛著 ; 13
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37.

図書
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37. 子ども問題
藤田英典 [ほか] 編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 2001.10
シリーズ名: 教育学年報 / 森田尚人 [ほか] 編 ; 8
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38.

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38. テクノロジーと教育のゆくえ
吉川弘之著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2001.10
シリーズ名: シリーズ教育の挑戦
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39.

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39. 「教育改革」は改革か : 子供を救うための10大論点
土居健郎編 ; 小浜逸郎 [ほか著]
出版情報: 東京 : PHP研究所, 2001.5
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40.

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40. 新しい日本の教育像
高橋史朗[ほか]共著
出版情報: 東京 : 富士社会教育センター, 2001.8
シリーズ名: パラダイムシリーズ ; no.10
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41.

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41. 学校をジェンダー・フリーに
亀田温子, 舘かおる編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2000.6
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42.

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42. 国家・市民社会と教育の位相 : 疎外・物象化・ヘゲモニーを磁場にして
黒沢惟昭著
出版情報: 東京 : 御茶の水書房, 2000.7
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43.

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43. 教育を変える : 暴力を越えて平和の地平へ
竹内常一著
出版情報: 東京 : 桜井書店, 2000.8
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44.

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44. 教育亡国を救う : 科学的教育学のすすめ
西澤潤一著
出版情報: 仙台 : 本の森, 2000.8
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45.

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45. コミュニティ・スクール構想 : 学校を変革するために
金子郁容, 鈴木寛, 渋谷恭子著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2000.12
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46.

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46. 学校を変えよう!
江川紹子, NHK「少年少女プロジェクト」編
出版情報: 東京 : 日本放送出版協会, 1999.6
シリーズ名: NHKスペシャル・セレクション
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47.

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47. 心の教育あしたへの風
青少年交流振興協会編 ; 内田玲子 [ほか著]
出版情報: 東京 : アートヴィレッジ , 東京 : 星雲社 (発売), 1999.6
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48.

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48. ジェンダーと教育
藤田英典 [ほか] 編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 1999.9
シリーズ名: 教育学年報 / 森田尚人 [ほか] 編 ; 7
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49.

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49. 教育再興
産経新聞「教育再興」取材班著
出版情報: 東京 : 産経新聞ニュースサービス , 東京 : 扶桑社 (発売), 1999.3
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50.

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50. 子どもの人間形成と教師
田中孝彦著
出版情報: 東京 : 新日本出版社, 1998.1
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