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1.

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1. 戦後教育学の再検討 (下)
田中孝彦 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2022.4
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2.

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2. 戦後教育学の再検討 (上)
田中孝彦 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2022.4
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3.

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3. 教育の美しい危うさ
ガート・ビースタ著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2021.7
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4.

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4. これからの質的研究法 : 15の事例にみる学校教育実践研究
秋田喜代美, 藤江康彦編著
出版情報: 東京 : 東京図書, 2019.4
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小グループの談話とワークシート記述の質的分析 : 物語についての読みが協働によって深まる過程 濱田秀行 [執筆]
数学の小グループの談話とノートに基づく記述分析 : 特定の生徒の授業における行動の意味 山路茜 [執筆]
協働的な話し合いを支援する教師の即興的思考の研究 : 授業談話とインタビュー記録の分析によるリヴォイシング時の教師の思考の検討 一柳智紀 [執筆]
小グループ学習における示すことや注視の動きの研究 : 社会科の小グループ学習の事例を行為に着目して分析する 古市直樹 [執筆]
長期的探究学習の評価と分析 : セルフナラテイブやKPI評価から捉える探究学習を中心に 坂本篤史 [執筆]
デザイン研究による学校の持続的な改善 : 子どもたちの学習過程の発話データや学習成果の記録を活用して 益川弘如 [執筆]
学級規範と集団の展開の談話研究 : 違和感を出発点に、学級規範と授業観を問い直す 笹屋孝允 [執筆]
異質な集団との交流経験についての語りの分析 : 知的障害児との交流を行った健常児への再生刺激法インタビューをもとに 楠見友輔 [執筆]
授業観察経験の比較文化研究 : ベトナム人教師のナラティブ分析から 津久井純 [執筆]
学校改善に取り組む教職員組織を記述分析する : 複線径路等至性アプローチを使ったスクールミドル集団の分析を中心に 時任隼平 [執筆]
学校組織のアクション・リサーチ研究 : 高校における学校改革のアクション・リサーチを中心に 木村優 [執筆]
保幼小連携の取り組みが移行期の子どもとその保護者にもたらす効果 : 数量・質の混合アプローチから 一前春子 [執筆]
観察とインタビューの混合による教育実践の分析 : 教師の情動的支援に関する研究を例に 芦田祐佳 [執筆]
教師がミドルリーダーへと変容する過程 : TEA(複線径路・等至性アプローチ)による、研究主任の語りの分析 束原和郎 [執筆]
学校改革・学校づくりの経験をナラティブ探究で解明する : A小学校の学校づくりの事例を中心に 浅井幸子 [執筆]
小グループの談話とワークシート記述の質的分析 : 物語についての読みが協働によって深まる過程 濱田秀行 [執筆]
数学の小グループの談話とノートに基づく記述分析 : 特定の生徒の授業における行動の意味 山路茜 [執筆]
協働的な話し合いを支援する教師の即興的思考の研究 : 授業談話とインタビュー記録の分析によるリヴォイシング時の教師の思考の検討 一柳智紀 [執筆]
5.

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5. プラグマティズム、公共、道徳 : 教育の新たな可能性を求めて
柳沼良太著
出版情報: 京都 : あいり出版, 2019.3
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6.

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6. 心理と教育へのいざない
田中統治, 向田久美子, 佐藤仁美編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2018.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1720058-1-1811
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7.

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7. 21世紀の学習者と教育の4つの次元 : 知識, スキル, 人間性, そしてメタ学習
C・ファデル, M・ビアリック, B・トリリング著 ; 関口貴裕, 細川太輔編訳 ; 東京学芸大学次世代教育研究推進機構訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.9
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8.

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8. よい教育とはなにか : 倫理・政治・民主主義
ガート・ビースタ著 ; 藤井啓之, 玉木博章訳
出版情報: 東京 : 白澤社 , 東京 : 現代書館 (発売), 2016.1
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9.

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9. 21世紀型スキル : 学びと評価の新たなかたち
P. グリフィン, B. マクゴー, E. ケア編 ; 益川弘如, 望月俊男編訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2014.4
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10.

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10. 初期著作:『教育新論』・Exchange・留学前後の論稿
元良, 勇次郎(1859-)
出版情報: 東京 : クレス出版, 2013.4
シリーズ名: 元良勇次郎著作集 / 元良勇次郎 [著] ; 『元良勇次郎著作集』刊行委員会編集 ; 第1巻
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11.

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11. よくわかる教育学原論
安彦忠彦 [ほか] 編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2012.4
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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12.

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12. 自律者の育成は可能か : 「世界の立ち上がり」の理論
岡田敬司著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2011.7
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13.

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13. 共生と希望の教育学 = Education for human coexistence and hope
岡本智周, 田中統治編著
出版情報: つくば : 筑波大学出版会 , 東京 : 丸善出版株式会社事業部 (発売), 2011.7
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共生と希望の教育学へ 田中統治 [執筆]
ユネスコにみる教育理念 嶺井明子 [執筆]
個人化社会で要請される「共に生きる力」 岡本智周 [執筆]
忘れられた「共生」の語り 平田諭治 [執筆]
共生は希望を語れるか : 国際教育開発からの反照 橋本憲幸 [執筆]
人間関係の構築と「共生」の実現 庄司一子 [執筆]
「共生」に向けた教師-生徒関係の捉え直し 中井大介 [執筆]
罪悪感が媒介する共生の姿 橋本多恵 [執筆]
「聴覚障害児」の統合教育現場における共生 羽田野真帆 [執筆]
「子育ての社会化」をめぐる葛藤 丹治恭子 [執筆]
コラボレーションとしての学校 水本徳明 [執筆]
学校運営協議会における「共生的価値創出」 大林正史 [執筆]
学校支援ボランティアの学校にとっての有用性 チャクル・ムラット [執筆]
授業実践からうまれる共生 唐木清志 [執筆]
イギリス高等教育における合理的配慮と共生 麦倉泰子 [執筆]
学校・地域関係の変容と再構築に向けた課題 浜田博文 [執筆]
フィールドワークを通した地域との連携 井田仁康 [執筆]
市民のネットワーク活動と共生の社会づくり 飯田浩之 [執筆]
希望としての地域社会 : 複雑性と共生の可能性 熊本博之 [執筆]
女性の高学歴化と「社会進出」 笹野悦子 [執筆]
国際教育開発援助とグローバル市民社会 佐藤眞理子 [執筆]
イングランドのシティズンシップ教育と共生 杉田かおり [執筆]
キルギス共和国の多言語実践にみる共生 小田桐奈美 [執筆]
沖縄史をめぐる教育的知識の展開 岡本智周 [執筆]
米国の歴史学習にみるコミュニティヒストリーへの取り組み 藤井大亮 [執筆]
提案 共生が希望をつむぐために 田中統治, 唐木清志, 井田仁康 [執筆]
共生と希望の教育学へ 田中統治 [執筆]
ユネスコにみる教育理念 嶺井明子 [執筆]
個人化社会で要請される「共に生きる力」 岡本智周 [執筆]
14.

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14. 心理・教育のためのRによるデータ解析
服部環著
出版情報: 東京 : 福村出版, 2011.3
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15.

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15. 「新しい能力」は教育を変えるか : 学力・リテラシー・コンピテンシー
松下佳代編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2010.9
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16.

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16. 弁論家の教育 (1 - 4)
クインティリアヌス [著] ; 森谷宇一 [ほか] 訳
出版情報: 京都 : 京都大学学術出版会, 2005.5-
シリーズ名: 西洋古典叢書
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17.

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17. ジェンダーと教育 : 男女別学・共学論争を超えて
ハンネローレ・ファウルシュティッヒ=ヴィーラント著 ; 池谷壽夫監訳
出版情報: 東京 : 青木書店, 2004.1
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18.

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18. 教育入門 : ミュンスター侯国における学校教師のための有用な授業の手引き
オーヴェルベルク著 ; 長友正訳
出版情報: 東京 : 日本図書刊行会 , 東京 : 近代文芸社 (発売), 1999.6
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19.

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19. 主体は形成されたか : 教育学の枠組みをめぐって
牧野篤著
出版情報: 岡山 : 大学教育出版, 1999.11
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20.

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20. 現代教育総論 : 専修学校等教員資格のための教育学・心理学. 改訂版
西田文夫編著
出版情報: 東京 : 北樹出版 , 東京 : 学文社 (発売), 1999.4
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21.

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21. 教育概論
田原恭蔵, 林勲編
出版情報: 京都 : 法律文化社, 1999.4
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22.

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図書
22. 現代教育概論
佐藤晴雄著
出版情報: 東京 : 学陽書房, 1999.5
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23.

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23. 教育への問い : 現代教育学入門
天野郁夫編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1997.2
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24.

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24. 教育学がわかる。
出版情報: 東京 : 朝日新聞社アエラ発行室, 1996.4
シリーズ名: AERA MOOK ; 13
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25.

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25. 教育と法のオルタナティヴ : 学校と教育の常識を問い直す
神崎要著
出版情報: 京都 : 法律文化社, 1995.1
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26.

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26. ロゴスと神話 : 哲学・倫理学・教育学を学ぶ人々のために
高島明, 高島真理子著
出版情報: 東京 : 高文堂出版社, 1995.2
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27.

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27. 教育と学校を考える
岡村遼司, 影山昇, 今野喜清編
出版情報: 東京 : 勁草書房, 1995.4
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28.

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28. 現代教育入門
田浦武雄編著
出版情報: 東京 : 福村出版, 1995.4
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29.

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29. 現代教育学. 増訂版
平澤薫, 荒井弥生, 浅井経子共著
出版情報: 東京 : 八千代出版, 1992.8
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30.

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30. 教育原論
上原貞雄, 三好信浩編
出版情報: 東京 : 福村出版, 1992.9
シリーズ名: 教職科学講座 ; 第12巻
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31.

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31. 人間形成と教育 : 発達教育学への道
堀尾輝久著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1991.10
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32.

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32. 教育の課題
河合隼雄 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1990.5
シリーズ名: 岩波講座転換期における人間 / 宇沢弘文 [ほか] 編集 ; 別巻1
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33.

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33. 教育入門
石黒一三, 田浦武雄編著
出版情報: 東京 : 福村出版, 1989.5
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34.

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34. 教育入門
堀尾輝久著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1989.1
シリーズ名: 岩波新書 ; 新赤版 54
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35.

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35. 教育学概論
谷田貝公昭, 佐藤弘毅共編
出版情報: 東京 : 酒井書店, 1988.5
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36.

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36. 教育概説
教職研究会著
出版情報: 東京 : そしえて, 1988.6
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37.

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37. 現代社会と教育の理念
テオドール・リット [著] ; 荒井武, 前田幹訳
出版情報: 東京 : 福村出版, 1988.9
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38.

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38. 教養教育学. 改訂版
四方一瀰〔ほか〕著
出版情報: 東京 : 北樹出版, 1987.4
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39.

図書
図書
39. 人間教育の基本構造 : 心を育てる教育を探る
関勤著
出版情報: 東京 : 川島書店, 1987.2
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40.

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40. 教育学を学ぶ : 発達と教育の人間科学. 新版
柴田義松, 竹内常一, 為本六花治編
出版情報: 東京 : 有斐閣, 1987.8
シリーズ名: 有斐閣選書 ; 620
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41.

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41. 教育学 : 歴史・理論・課題
海原徹著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 1987.1
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42.

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42. 教育学研究の軌跡
皇至道著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 1986.10
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43.

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43. 新しい教育の原理 : いま学ぶことの意味を問う
尾形憲, 倉田侃司, 柴田啓介編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 1986.4
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44.

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図書
44. 教育原理
倉岡正雄〔ほか〕著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 1986.4
シリーズ名: 玉川大学教職専門シリーズ
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45.

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45. 現代教育学
村田昇編
出版情報: 東京 : 東信堂, 1986.4
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46.

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46. 教育の基本問題
宮地誠哉著
出版情報: 東京 : 酒井書店, 1986.4
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47.

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47. 教育学の論理
増淵幸男著
出版情報: 東京 : 以文社, 1986.4
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48.

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48. 教育の原理
沼野一男 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 学文社, 1986.3
シリーズ名: 教育演習双書 ; 1
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49.

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49. 教育原理. 新版
吉田昇[ほか]編
出版情報: 東京 : 有斐閣, 1986.2
シリーズ名: 有斐閣双書 ; 64
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50.

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50. 新しい教育原理
豊山大和著
出版情報: 東京 : 学文社, 1986.5
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