学習 : 特集
- フォーマット:
- 図書
- 責任表示:
- 日本認知科学会編
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 東京 : 講談社, 1991.11
- 形態:
- iii, 218p ; 22cm
- 著者名:
- シリーズ名:
- 認知科学の発展 / 日本認知科学会編 ; 第4巻 <BN02825605>
- 目次情報:
-
第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著 EBLにとって説明とは何か 山田誠二著 コネクショニズムと学習 石川眞澄著 人間の学習におけるプラグマティックな表現の役割 鈴木宏昭・村山功著 日常的認知活動の社会文化的制約 三宅なほみ・波多野誼余夫著 プラトンにおける「学習と対話」 高橋久一郎著 論文:こめかみ鏡映書写の謎 守一雄著 熟練者の地図記号理解 村越真著 第4巻:特集:認知科学における学習モデルの研究 安西祐一郎著 EBLにとって説明とは何か 山田誠二著 コネクショニズムと学習 石川眞澄著 人間の学習におけるプラグマティックな表現の役割 鈴木宏昭・村山功著 日常的認知活動の社会文化的制約 三宅なほみ・波多野誼余夫著 プラトンにおける「学習と対話」 高橋久一郎著 - 書誌ID:
- BN06861735
- ISBN:
- 9784061539143 [4061539140]
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